Romper patrones

Romper patrones 


ACOMPAÑANDO A DORMIR

Publicado en Abril 2007 en la revista "AULA de infantil" nº  36, que edita GRAO. Barcelona

Acompañar es un bonito proceso que requiere deseo y presencia.

Podemos estar presentes físicamente sin deseo, entonces el otro no se siente acompañado, de la misma forma, podemos desear estar y no ser posible (por distancia) con lo cual, tampoco uno se siente acompañado.


EL CHALET: Un modelo educativo

Publicado en "Heraldo de Aragón" en Tribuna abierta, el 7 de mayo de 2003, y firmado con otros padres


EL LENGUAJE EN LAS SESIONES de Psicomotricidad

Escrito en Nov. 2002 y publicado en Diciembre 2003 en la revista "Cuadernos de psicomotricidad" nº 26 , que edita la UNED de Bergara (Gipuzkoa).

Todos sabemos que hay muchas clases de lenguaje. También sabemos que depende de nuestro lenguaje, los efectos pueden variar (mucha responsabilidad, no?).


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